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粉笔与鼠标(想象作文)

发布时间:2019-10-12 20:06:43

随着最后一缕霞光伴着梦幻般的色彩消逝在地平线下,黑成了夜的主色调,一切都静悄悄的。

但就在这时,空无一人的教室可热闹起来了,沉默了一天的粉笔和鼠标成了这次事件的主人公,两个家伙正吵得不可开交,要是有脚,没准儿早打起来了。

只听粉笔对鼠标嚷道:“真想不通,人类怎么喜欢你们这种冷冰冰的破机器?几乎整天上课就用你们,不就是几个设计好的程序吗?有什么了不起?害得我们都被忽视了!”

“这有什么办法?”鼠标表面上一副无奈的样子,心里却盛开了无数朵花,“谁让我们能干呢!别笑看我们的那几个程序,在课堂上,只要轻轻一点我,屏幕上就会出现一行行字,这速度可快着呢?谅你穿了溜冰鞋也没我快,哈哈!”

粉笔被鼠标洋洋得意的样子气得说不出话来:“你……你太过分了,我们怎么说也是前辈,经验不知比你这后生小子多多少,再说一有突发情况,还不得靠我们吗?”

“哈,吃醋了吧,失宠的滋味可不好受哦!顺便透露点:我身后这块今天新运来的叫电子白板,我本人也升级为电子笔,电子白板不仅储备了大量资料,还可以用我在上面写字,以应付突发情况,我看你呀,真的要退休啰!”鼠标越说越得意,摇头晃脑,好不威风。

这时,黑板再也忍不住了,插嘴道:“鼠标,这就是你的不对了。粉笔同样有它的许多用处,孩子们可以在我的身子上创作,放飞他们的梦想,粉笔字的书写蕴含着轻重缓急,中国源远流长的书法艺术更适宜用它来传承,粉笔还可以拉近师生之间的感情……这些都是你无力办到的,不是吗?要我说,你们中缺了谁都不行啊!“

粉笔和鼠标听了,先是脸一红,继而相视一笑,传递着无声的承诺和誓言:互相合作,取长补短,做好老师的左右手才是最重要的!

夜更深了,皎洁的月光忍不住调皮地探进已重归平静的教室。瞧!粉笔和鼠标手拉手,睡得正香呢!

姜广平大语文课程中心初一学员林家辉

共 741 字 1 页 转到页 【编者按】本文借助环境描写,引起下文。紧接着运用拟人的手法,赋予鼠标、粉笔以及黑板人的特征和感 彩,让它们开口说话。场景逼真,极具有感染力。鼠标和粉笔喋喋不休地争论,黑板的一番话让他们幡然醒悟,无地自容。结尾画龙点睛之笔,一切无声胜有声。以形象生动的故事告诉大家这样的道理:我们做人要取长补短。避免了死板的说教模式,让读者比较容易接受。感谢赐稿萌芽,推荐阅读,期待新的精彩!【编辑:烟花那么凉】

1 楼 文友: 2018-01-17 18:50:48 别出心裁,避免了死板的说教模式。祝福学习进步,期待新的精彩!

2 楼 文友: 2018-01-18 15:54:12 一不小心,再来时点击量已经过了三百。有个编辑跟我说,精不精不重要,文字在那里。还有个编辑说得更简绝,精不精,字在那。

 楼 文友: 2018-01-19 14: 1:41 富有想象,引入入胜!拜读学习了!期待更多精彩美文! 低调做人,踏实做事。仰无愧于江山,俯无愧于萌芽。

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